Utile pour les enfants qui connaissent des difficultés de communication, sources de malentendus dans leurs relations interpersonnelles. Eclairant pour tous !
Disponible à la rentrée 2023 dans la plateforme Inclusive de Réseau Canopé / Tralalère pour les enseignants des 1er et 2nd degrés qui accueillent des élèves à besoins spécifiques dans leur classe. #TSA #HPI #dys
Sous chaque vidéo, consultez ressources et outils pour aller plus loin,
«mieux comprendre», «s'entraîner» et «jouer» autour de la compétence sociale abordée dans l'épisode.
Parents, associations, professionnels : ils témoignent
Vous avez des idées, des envies, des besoins, des compétences ! Partagez-les pour nous aider à créer encore plus de contenus pédagogiques pour aider les enfants et nous guider dans la saison 2.
Percevoir le mensonge ou l'humour Code sociaux en société M'accepter comme je suis Hyper et hyposensibilité
Laurence Morissette
Bonjour, j'utilise ces vidéos avec des enfants qui ne souffre pas de TSA mais pour qui, les relations aux autres peuvent être quelquefois compliquées. A la fois, elles reflètent des situations réelles et avec la magie des 'envoyés en missions', ces vidéos sont très appréciées, les enfants sont très à l'écoute. A quand la saison 2 ? Merci beaucoup
Véro
exceptionnel!! les enfants se projettent immédiatement et retiennent les recommandations! je suggère une video sur répondre à une insulte, répondre à une moquerie, réagir face à une menace de bagarre réagir face à un harcèlement, face à un vol.... merci chaleureusement pour votre travail!! je suis psychologue en maison d'enfants à caractère social, avec des enfants qui ont des problèmes d'attachements et d'importantes difficultés dans la gestion des émotions....votre travail sur les habiletés sociales est fondamental pour la prévention des troubles du comportement bravo a vous sophie
sophie
Merci pour ces supers vidéos ! Pour la saison 2, que pensez-vous d'aborder la gestion des conflits en amitié... (niveau pré-ado/ado) ? Mon fils TSA est en plein dedans...
Snorky84
super ! merci pour ces épisodes. Pour la saison 2, avec des adolescents arrivés au collège, comment faire pour ne pas se laisser influencer et moquer sur incitation? "va voir ce garçon et dis lui qu'il est gros" "même pas cap d'aller toucher les cheveux de cette fille" .. et mon fils y va car il pense que ces enfants seront ensuite ses amis mais c'est pas comme ça que ça marche. Entre autres exemples.. à bientot
BRIAND LYDIE
Voici des sujets qui pourraient être abordés: le travail d'équipe, l'intimidation, demander de l'aide
Sophie
Je voulais vous remercier pour vos vidéos et supports . Je les utilise avec un de mes élèves de 12 ans qui a un TSA . Nous avons fait un cahier pour apprendre à gérer les émotions et améliorer ses compétences sociales. Pour chaque vidéo, nous avons crée un QR code qui renvoie à la vidéo . Puis il doit répondre au quizz ( il aime le faire en regardant la vidéo). Puis j’ai écrit quelques lignes qui résument ce qui est difficile dans la situation de la vidéo en réfléchissant avec lui sur ce que ressent l’enfant qui bloque. Ça permet de travailler « se mettre à la place de l’autre » ensuite je lui demande de choisir un ami pour illustrer l’émotion ressentie. Enfin, on colle la fiche récap, pour qu’il puisse avoir accès aux solutions s’il se retrouve dans la situation.
DianeAESH
Pour la saison 2, une vidéo sur la rigidité mentale et l’accumulation de frustration qui peut mener à des crises de colère serait super utile!
Dianou
Une série fantastique ouverte à tous et très aidante. Je recommande !
Mélanie (maman et pro)
Marie
Bonjour, Les épisodes sont de trés bons supports pour travailler avec les jeunes en difficultés dans les interactions sociales ou dans la compréhension d'eux même. Je pense qu'une vidéo sur la puberté, le changement du corps et des modifications que cela entraine (menstruations, intimité, plaisir, ...) serait intéressant à aborder. merci à vous
Stéphanie Maillet
Bravo ! Super outil découvert sur Facebook grâce à un partage, très utile à moi et à mon fils de 7 ans, Aspie. Une observation : La vidéo Cash / Clash , le vocabulaire proche créé une confusion pour mon fils. Ils pense que ce sont deux mots identiques. J'ai expliqué, mais peut être réfléchir à une différenciation dans la présentation. Idées pour la saison 2: - à maison avec les frères et sœurs - se faire mettre par terre par des copains ce n'est pas normal - on ne peut pas être copain avec tout le monde et ce n'est pas grave. - s'intégrer à un groupe , à la classe après les vacances, à la rentrée. - le vocabulaire familier, peut on l'utiliser avec tout le monde? - la violence, ça commence quand? Merci pour ces superbes vidéos et vos outils !
Eléonore
Merci pour cette série dynamique, drôle et bien faite dont je me sers avec mes patients pour travailler les habiletés sociales, la théorie de l'esprit, les commentaires... etc. Un vrai petit bijou :) ! Marie, orthophoniste sur Paris
Marie_ortho
Bonjour, Merci beaucoup pour vos vidéos. Une vidéo pour apprendre à détecter les moqueries serait bien utile. Cordialement, Jeanne Surand
Jeanne
Quelle série ! Tous les mots sont choisis, avec mes enfants nous revenons sur les épisodes pour essayer d'analyser et comprendre, et nous faisons ensuite des mises en situation. Bravo
Gamet Olivier
Bonjour, Psychologue, j'utilise les vidéos et les outils pour "s'entrainer" avec mes jeunes patients porteurs de TSA, c'est un super outil ! C'est ludique, bien articulé, compréhensible, drôle, intéressant pour les proches comme pour les concernés. L'identification est possible pour chacun, quel que soit le profil. Merci de nous donner accès à ces ressources !
Fanélie R.
Un immense merci pour ces vidéos qui expliquent merveilleusement bien les compétences sociales!! Pour les personnes présentant un TSA c’est vraiment l’idéal! Hâte de voir la saison 2
Caroline
Merci beaucoup pour cette websérie, visionnée en intégralité avec mon aspiegirl de 8 ans (plusieurs fois !!!) Elle en redemande. cela a permis de discuter bien avec elle de certaines particularités, de faire le lien avec ses difficultés. Et 1 outil de plus ! 1 ! ;)
Eugénie
Bonjour à tous, un petit scenario sur "on ne peut pas faire des calins et bisous partout et à tout le monde" ce serait top pour bien grandir
desgardin
C'est tout simplement génial! On utilise vos vidéos dans ma classe. J'aimerais voir aborder un thème qui invite les enfants à accepter un certain inconfort lorsque la situation n'est pas exactement comme il le souhaite (ça peut être aussi banal qu'un changement de routine; la non disponibilité d'un jeu ou d'un endroit; un compagnon de classe qui est dérangeant, mais que je dois tolérer; un enseignant remplaçant; etc). Aussi, donner des pistes pour faire la conversation (à l'oral dans différents contextes, ainsi que des échanges sur texto ou messagerie). Merci beaucoup à toute l'équipe
Catherine
Génial. Enfin des vidéos qui traitent de ces problèmes. Ma fille est TSA et nous essayons de l'aider au quotidien à déchiffrer les intentions des autres au fur et à mesure. C'est très compliqué. Continuer on a toujours aimé c'est pas sorcier
Chloé
Les vidéos sont un très bon outil pour travailler les habiletes sociales. Merci ! Idée pour la saison 2 : "comment reconnaître si on se moque de moi"
Audrey31
Merci pour cette série très ludique et c est une ressource très utile au quotidien. J aimerai dans la série 2 : la bonne distance avec une personne, la théorie de l esprit, les émotions,...... Merci
Julie
Un grand merci à toute l'équipe pour ces vidéos très intéressantes que j'utilise beaucoup avec les enfants. Elles sont très bien conçues, visuelles, attractives, c'est vraiment très utile pour travailler les habiletés sociales et la régulation émotionnelle ! Vivement la saison 2 pour explorer de nouveaux thèmes comme par exemple l'empathie, la Théorie de l'Esprit, le partage de l'attention avec ses pairs, la contrainte, l'importance de l'école, etc.
Morgane
Voici différentes suggestions pour une prochaine saison: l’autonomie, l’intensité des émotions, être un bon gagnant et un bon perdant! Félicitations pour votre excellent travail!!!
Sophie
Une saison 2 est-elle prévue?
Elodie D
Bonjour, J'utilise beaucoup vos vidéos auprès d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme. C'est un matériel précieux, qui aide à se décentrer de leur comportement inadapté. Je voudrais savoir si des situations de type : un enfant m'énerve donc je le tape/mord etc .... beaucoup d'enfants ont du mal à intégrer le fait de demander de l'aide à l'adulte qui débloquera la situation en le faisant réfléchir Hâte de découvrir la saison 2. Encore bravo pour votre travail. Cordialement Isabelle .
Isabelle
Ce support est génial : bien filmé, moderne, les enfants adorent! Bravo pour ce beau travail! J'espère qu'il y aura d'autres épisodes (avec des adolescents plus âgés?)
StéphanieL
Je suis éducatrice auprès d'enfants ayant un TSA, j'anime des séances d'habiletés sociales et vos vidéos sont un superbe outil, surtout en période épidémique où la distanciation est de mise. Merci beaucoup, vivement la saison 2.
Elia
Séries très bien pensées et réalisées ! ! Bravo!
Milou
les vidéos sont très bien monter Bravo! J'ai pu les utiliser avec mes élèves en classe TSA. Merci beaucoup pour votre beau travail J'ai très hâte de voir la deuxième saison.
Mélissa
Bravo! Super bien faits!
Laura
Cette série est formidable. Nous travaillons quotidiennement avec. Les "solutions" proposées pour "débloquer" des situations familières sont un outils très efficace dont l'enfant s'empare et qu'il applique avec succès. Mon fils a cinq ans et demi. Merci! On attend la saison 2 avec.... impatience...!
Anaïs et Jehan
Bonjour! J'ai le privilège de travailler avec des élèves autistes du primaire au Québec. Je tiens à vous féliciter pour votre excellente websérie ainsi que pour l'information sur les différents sujets abordés. Mes élèves adorent et moi aussi!
Sophie
Cool
Loan Van Branteghem
j'adore les épisodes ça me pensé à moi
lucreu
La série et superbe et très pédagogique la saison 1 et parfaite cela mérite une deuxième saison plus pousser dans les habiletés sociales ( la vie privée ,la communication non verbale, le contexte, faire des choix, empathie, la théorie de l’esprit,la coopération,respecter les règle de vie
Gogo
Un vrai plaisir de retrouver Fred, tant vu dans mon enfance ! Et un plaisir redoublé de vous revoir dans un travail de cette qualité. Psychologue, j'utilise ces vidéos auprès d'enfants-ados avec TSA, mais également de leurs familles, des frères et soeurs, et des équipes pédagogiques dans le but de les aider à comprendre les particularités de ces jeunes. Je trouve très appréciable également que, bien qu'elles décrivent des particularités liées au TSA, les vignettes s'en décentrent, pour expliquer que ces particularités peuvent aussi concerner tout un chacun. On parle fonctionnement et non uniquement diagnostic. Bravo pour ce travail extrêmement précieux. Un DVD est-il prévu, ou une possibilité de téléchargement ? Bonne continuation !
Mélo
J'adore vraiment votre série. Je l'utilise avec mes fils qui ont un TSA et c'est merveilleux. Dieu sait que j'en ai consulté, des outils. Mais le vôtre est mon gros coup de coeur ! Ne lâchez pas, mes fils attendent avec impatience votre prochaine saison. :-)
Jo
Un grand merci pour cette série que j'utilise très régulièrement en fonction des besoins des enfants/adolescents que j'accompagne. J'ai hâte de découvrir la saison 2 et j'espère qu'il y en aura d'autres à venir!
ideesautisme
Bonjour, Tout d'abord félicitations et merci pour ce travail ! Cela fait longtemps que je cherchais des scénarios sociaux en vidéos. Je suis éducatrice spécialisée indépendante . J'interviens directement auprès des familles afin de mettre en place des outils qui vont permettent d'améliorer le quotidien au domicile de l'enfant. Aider les parents à comprendre leur enfant, gérer les troubles du comportement et rendre l'enfant autonome dans ses gestes du quotidien ( toilettes, hygiène, ...). Je ne manquerai pas de vous recontacter prochainement pour vous transmettre des idées ou besoins particuliers. Merci encore pour ce formidable projet.
Christine
J'utilise vos vidéos en atelier avec des enfants ayant le syndrome d'asperger, elles sont supers ! Très compréhensibles et ludiques.
Laurie
Bravo pour cette initiative et ce travail précieux. Il faudrait réfléchir à adapter cette série pour un public adolescent avec des situations qui lui sont propres.
Muriel
Super série, je suis psychologue auprès d'enfants autistes verbaux et je l'utilise pour travailler les habiletés sociales. J'attends avec impatience d'autres épisodes. Merci!
Psy44
Un grand merci pour votre travail. Éducatrice auprès d'enfants porteurs de TSA c'est une vraie ressource! Parfait pour illustrer la théorie!
Camille éduc
Excellent travail qui devrait être diffusé dans les écoles accueillant des élèves autistes, dans les sessions de formation des futurs profs et des AVS. Avez-vous contacté le Ministère de l'Education ?
Nadia
Bonjour, Maman, je découvre votre série. Je la trouve bien faite: les sujets, les enfants sont crédibles (ils ne sont pas "trop" ou "trop clichés"), le shéma de chaque épisode. Je me permets juste une suggestion autour du sujet : "ce que je peux dire, pas dire aux adultes, afin que cela ne passe pas pour de l'insolence ou un manque de respect". Merci en tout cas pour votre travail
Anne
1000 000 de mercis à votre équipe pour ce travail merveilleux. Je n'avais plus de solutions, je ne savais plus où chercher puis je suis tombée sur vos vidéos. Je n'osais y croire, toutes les sources de malheur de ma fille de 6 ans étaient analysées et débloquées. Je lui ai montré et elle m'a dit : «c'est gentil que des gens m'expliquent ma vie, parce que moi je la comprends pas mais là, ça m'aide beaucoup». C'était un de ces grands moments qui redonne du courage. Je vous suis très reconnaissante. Merci.
Stéphanie L
Bonjour, Je suis psychologue et j'apprécie beaucoup les vidéos que j'utilise avec mes patients. Je suis très intéressée pour voir les prochaines. Merci pour ce travail.
Sophie
Super et exploitable dans toutes les classes d'élémentaire, l'apprentissage des codes sociaux concernent tout le monde, y compris de nombreux adultes d'ailleurs !! Cela pourrait tout à fait être un support d'apprentissage dans une séance d'enseignement moral et civique sur le vivre ensemble. Bravo!!
Nathalie