Encourager le sens social de l'enfant avec TSA

Objectifs pédagogiques

Les habiletés sociales favorisent le bien-être et les apprentissages. Le système sensori-émotionnel y tient une place centrale.

Cette formation permettra d’approfondir les spécificités autistiques dans ce domaine, de mieux comprendre les difficultés socio-émotionnelles de l’enfant ainsi que leurs conséquences et de découvrir comment entraîner son intelligence émotionnelle et encourager sa socialisation dans le cadre scolaire. 

Programme

A partir d’apports théoriques et de mises en situation, les participants seront amenés à expérimenter certaines compétences socio-émotionnelles grâce à des outils ludiques. Des vidéos et témoignages leur permettront d’appréhender concrètement les spécificités sensorielles et émotionnelles des personnes avec autisme. 

Les participants seront sollicités pour partager des cas vécus sur le terrain, qui seront l’occasion de réfléchir en petits groupes, aux différentes manières d’ajuster son positionnement vis-à-vis de l’enfant, d’entraîner ses habiletés socio-émotionnelles et de mettre en place des solutions adaptées à son mieux-être social.

Public concerné

Parents, AVS/AESH et enseignants exerçant en écoles élémentaires

Prérequis

Avant le jour J, avoir consulté les ressources pédagogiques introduisant la thématique 

Intervenante

Marie Lourdais, psychologue clinicienne, spécialisée dans les troubles du spectre de l'autisme. Formatrice à l'IRTS Champagne-Ardenne. Superviseuse d'auxiliaires de vie scolaire.

Date et heure

Samedi 28 mars 2020

10h00 - 13h00

Lieu

Morning CoWorking

10 rue Treilhard - 75008 Paris

Effectif

20 personnes

Tarifs

15€ / participant

Contact

Agnès : 06 23 16 73 57

Aurélie : 06 11 85 29 82

contact@association-ikigai.org

Réalisation & référencement Simplébo

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