Initiation aux techniques de la PNL et de gestion du stress : des outils utiles pour les accompagnants et pour les enfants

Pour bien accompagner un enfant avec TSA, il faut savoir être en congruence et en confiance avec l'enfant en activant ses neurones miroirs, communiquer son message au plus proche de son intention, comprendre les sources de tension de l’enfant, afin d'assurer sa pleine collaboration et sa participation aux activités. 

Enfin, il peut être utile de manier certaines techniques de relaxation pour retrouver calme et énergie très rapidement.

Ce module propose une boîte à outils pour découvrir et apprendre :

• à se synchroniser avec son élève afin d'entrer en lien avec lui et susciter sa confiance,
• les bases de la programmation neuro-linguistique (PNL),
• la technique dite des « canaux sensoriels » (Visuel, Auditif, Kinesthésique, Olfactif, Gustatif)  pour améliorer son estime de soi, réaliser ses objectifs de réussite et gérer les situations de stress. 

Ces techniques, simples à utiliser dans l'environnement scolaire, amélioreront le bien-être de l'accompagnant et celui de l'enfant.